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        發布于:2022-01-23 16:20
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        響水中級育嬰師四級和高級育嬰師三級培訓考試報名

        響水中級育嬰師四級和高級育嬰師三級培訓考試報名電話:18932288455

        育嬰師四級(中級育嬰師)和育嬰師三級(高級育嬰師),證書將統一改為育嬰員四級和育嬰員三級,證書效力育嬰員四級等同于育嬰師四級,育嬰員三級等同于育嬰師三級,名稱改變,證書效力不變。

        【育嬰員培訓對象】:

        ①準媽媽和準爸爸;  

        ②想要精心照料孫子或外孫的爺爺奶奶、外公外婆;  

        ③早教機構中未取得《育嬰師》*的教學工作人員;

        ④幼兒園的幼師;  

        ⑤從事母嬰照料的月嫂;

        ⑥想從事嬰童行業的人員;  

        ⑦在校的幼師、護士、醫士、營養等專業的學生。

        【育嬰員就業方向】:

        初級育嬰員(5級育嬰師)

        1.適合面對家庭和社區,緊密幫助家長做一些針對孩子的全方位指導。

        2.適合直接進入0-3歲嬰兒家庭進行喂養和護理或對撫養人進行適當的操作指導。

        3.適合在幼兒園、早期教育機構中承擔適當喂養、護理和教育方面的訓練。

        中級育嬰員(4級育嬰員)

        1.適合進入早期教育機構、親子園、幼兒園的托幼班任主課老師。

        2.適合以社區為單位,對數個家庭提供教育咨詢。

        3.育嬰師的就業趨向主要是提供全方位的咨詢服務,通過日臻完善的社區網絡,既可進入家庭進行指導,也可以靈活就業,像國外的私人律師、家庭醫生一樣彈性就業,或者在社區嬰幼兒服務機構工作。

        高級育嬰員(3級育嬰員)

        1.進入早教機構、親子園、幼兒園的托幼班擔任老師。

        2.以社區為單位,對單個或者是數個家庭提供教育咨詢。

        3.對孩子提出個性化的指導意見和教育支持,為嬰幼兒家庭提供“成長計劃”

        4.在幼兒園和親子園進行管理工作。

        5.在早期教育機構進行課程體系的開發和指導。

        6.對0-3歲嬰兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位專家咨詢和系統服務


        1、什么是育嬰師職業資格證?

        育嬰師職業資格證是國家人力資源和社會保障部最新頒布的新興認證,是專門針對早期教育教師進行從業資格的認證。育嬰師證書也是進入嬰幼童行業的通行證!

        2、育嬰師證書有幾個等級?

        育嬰人員劃分為3個等級,即育嬰員(國家職業資格五級)、育嬰師(國家職業資格四級)、高級育嬰師(國家職業資格三級)

        3、你們的育嬰師證書國家認可嗎?

        根據《行政許可法》的規定,育嬰師等級*實行屬地管理原則,育嬰師(員)職業*的發證機關是國家人力資源和社會保障部,并由各級勞動部門(直轄市的勞動局、省自治區的勞動廳)負責培訓、考試和認證。


        育嬰師的工作內容包括 :
        一、嬰幼兒生活照料
        飲食、飲水、睡眠、二便與三;根據嬰幼兒營養需求特點,結合不同季節嬰幼兒進食心理,科學性的選擇及制作營養膳食;嬰幼兒運動量、生長發育規律、消化特點調配等。
        二、嬰幼兒健康護理
        生長監測、預防接種、常見疾病護理、異常情況處理及心理調節。主被動操、嬰幼兒瑜加;嬰幼兒生理性表現和病理性表現的護理。
        三、嬰幼兒早期教育
        智能、體能、社交、心理及人格培養;根據每個孩子的個體差異,制定充分符合嬰幼兒的個體化教學方案,并隨時與父母溝通,互相交流。嬰幼兒非正常行為的鑒定與矯治方案;自理能力、交往能力的培養。

        培訓對象
        幼兒園、親子園、托兒所、各地婦聯、計生委、婦幼保健院、育嬰家政等機構中從事或準備從事嬰幼兒照料、護理和教育的人員,以及學前、幼教、護理、護士等專業的大中專院校應屆畢業學生及希望獲得嬰幼兒科學照料、護理和教育知識、技能的(準)父母、(準)祖父母等人員和有志從事育嬰行業的社會各界人員。

        育嬰師和幼兒園老師有什么不同?
        不同點在3個方面,具體如下:
        專業方面——目前的幼兒園老師基本接受過幼兒教育專業的系統教育,對象人群為3-6歲的學齡前兒童。但0-3歲嬰幼兒有其特殊的生理、心理發育過程,接受能力和學習方法都有不同。因此,教育方法和內容決不能是幼兒園教育的簡單低齡化。
        對象方面——3~6歲的教育是老師和孩子,教育者和被教育者之間的二維教育。育嬰師所面對的0-3歲群體一定要求有孩子的家長參與和配合,是教育者、被教育者、家長之間的三維教育。育嬰師與家長的溝通甚至要多于與孩子的溝通。這就對育嬰師提出了更高的要求。
        知識領域方面——前面說過,0-3歲嬰幼兒有其特殊的生理、心理發育過程,育嬰師不僅要了解教育學的內容,還要了解嬰幼兒生理、心理的發展,包括日常護理的內容,因此,學習的領域會更加寬泛。


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